残疾儿童送教上门服务扩面，年度课时突破3000小时，照亮特殊教育之路

在我国，残疾儿童的教育问题一直备受关注。近年来，随着国家对特殊教育的重视，残疾儿童送教上门服务得到了迅速发展。特别是在本年度，送教上门服务扩面，年度课时突破3000小时，为残疾儿童提供了更加全面、个性化的教育支持，照亮了特殊教育之路。

残疾儿童送教上门服务，是指针对无法到校就读的残疾儿童，由专业教师上门进行教育教学活动。这种服务模式旨在让残疾儿童在家门口就能享受到优质的教育资源，弥补了传统教育模式的不足。近年来，我国残疾儿童送教上门服务取得了显著成效，本年度更是实现了年度课时突破3000小时的历史性跨越。

首先，送教上门服务的扩面，使得更多残疾儿童受益。在过去，由于家庭、经济、交通等因素的限制，许多残疾儿童无法享受到正常的教育。如今，随着送教上门服务的不断推广，越来越多的残疾儿童得到了关注和关爱。据统计，本年度送教上门服务的覆盖面已达到全国残疾儿童总数的80%以上，有效解决了残疾儿童的教育难题。

其次，送教上门服务的个性化，满足了残疾儿童的教育需求。在送教上门服务中，专业教师会根据残疾儿童的具体情况，制定个性化的教学方案。这些方案充分考虑了残疾儿童的身体、心理特点，以及家庭环境等因素，确保了教育的针对性和有效性。本年度，送教上门服务的年度课时突破3000小时，充分体现了教育资源的丰富和教师的专业素养。

此外，送教上门服务的开展，也促进了残疾儿童与社会的融合。在专业教师的引导下，残疾儿童不仅学到了知识，还学会了与人沟通、交往，增强了自信心。本年度，送教上门服务的残疾儿童中，有超过90%的儿童在家庭、学校和社会中表现良好，实现了与社会的和谐共处。

然而，我们也应看到，残疾儿童送教上门服务仍面临一些挑战。首先，专业教师的数量和质量有待提高。目前，我国残疾儿童送教上门服务的专业教师数量不足，且部分教师的专业素养有待提升。其次，送教上门服务的经费投入仍需加大。在当前经济形势下，如何确保送教上门服务的持续发展，是摆在面前的一个重要课题。

总之，残疾儿童送教上门服务扩面，年度课时突破3000小时，是我国特殊教育事业发展的重要里程碑。在今后的工作中，我们要继续加大投入，提高专业教师队伍素质，努力为残疾儿童提供更加优质的教育服务，让他们在阳光下茁壮成长，共享社会发展成果。