“家校社”协同育人示范区创建，评选百个示范社区，共筑教育新篇章

近年来，我国教育事业在不断发展，为了更好地推进素质教育，实现教育公平，提高教育质量，各地纷纷开展了“家校社”协同育人示范区创建活动。近日，我国教育部发布通知，决定评选百个示范社区，以推动“家校社”协同育人工作迈向新高度。

“家校社”协同育人，即家庭、学校、社会三者共同参与教育过程，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。创建“家校社”协同育人示范区，旨在为全国各地区提供可复制、可推广的成功经验，推动我国教育事业迈上新台阶。

此次评选的百个示范社区，涵盖了全国各地区，既有城市社区，也有农村社区。这些社区在“家校社”协同育人方面取得了显著成效，为我国教育事业提供了有益借鉴。

一、家校社协同育人，构建和谐教育生态

在创建“家校社”协同育人示范区的过程中，各地积极探索，形成了许多成功的经验。以下是一些典型的做法：

1. 建立健全家校沟通机制。通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校之间的沟通与交流，让家长更好地了解学校教育，参与学校管理。

2. 社区资源整合。充分利用社区资源，如图书馆、文化中心、科技馆等，为学生提供丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野。

3. 社会力量参与。鼓励企业、社会组织等社会力量参与教育事业，为学生提供实习、志愿服务等机会，培养学生的社会责任感。

二、评选百个示范社区，树立教育典范

此次评选的百个示范社区，在“家校社”协同育人方面具有以下特点：

1. 教育资源丰富。社区内学校、幼儿园、培训机构等教育机构齐全，为学生提供优质的教育资源。

2. 家校社合作紧密。社区、学校、家庭之间建立了良好的合作关系，形成了教育合力。

3. 学生全面发展。学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，综合素质显著提高。

三、共筑教育新篇章，助力国家发展

“家校社”协同育人示范区创建和评选百个示范社区，是我国教育事业发展的一个重要举措。通过这一举措，我们可以实现以下目标：

1. 提高教育质量。通过整合教育资源，优化教育环境，提高教育质量，为国家培养更多优秀人才。

2. 促进教育公平。让更多学生享受到优质教育资源，缩小城乡、区域教育差距。

3. 增强国家竞争力。通过培养具有国际视野、创新精神和实践能力的人才，提升我国在国际竞争中的地位。

总之，“家校社”协同育人示范区创建和评选百个示范社区，为我国教育事业注入了新的活力。让我们携手共进，共筑教育新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。